Integracja sensoryczna

Absolwent uzyska kompetencje w zakresie inicjowania i planowania działań profilaktycznych, diagnostycznych i terapeutycznych osób z zaburzeniami integracji sensorycznej. 
 

Celem studiów jest wyposażenie uczestników w praktyczne umiejętności, wiedzę i narzędzia, z zakresu diagnozy i terapii integracji sensorycznej, niezbędne do prowadzenia postępowania diagnostycznego.

Zdobyta wiedza oraz umiejętności w zakresie oddziaływań wspomagajacych i stymulujacych rozwój dziecka( również z deficytami i dysharmoniami rozwoju) pozwolą na dokonywanie diagnozy, konstruowanie programów terapeutycznych, jak również ich realizację. 

Potencjalne miejsca pracy to placówki edukacyjne, rehabilitacyjne, wychowawcze, terapeutyczne, poradnie psychologiczno-pedagogiczne, ośrodki wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i wczesnej interwencji, ośrodki rehabilitacji dziennej i inne placówki ogólnodostępne, integracyjne i specjalne, w których prowadzona jest terapia SI.

Diagnoza i terapia dzieci z zaburzeniami sensorycznymi

Wybrane zagadnienia pedagogiki specjalnej

Wybrane zagadnienia integracji sensorycznej

Neuropsychologia

Metodyka integracji sensorycznej

Zaburzenia ze spektrum autyzmu

Terapia logopedyczna w integracji sensorycznej